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中国教育部增设人工智能教育等29种新专业

  中新社北京4月22日电 (记者 曾玥)中国教育部日前更新发布《普通高等学校本科专业目录(2025年)》,增设人工智能教育等29种新专业。新目录包含93个专业类、845种专业,进一步强化专业设置对国家战略急需和高质量发展的快速响应。

  据教育部高等教育司负责人介绍,此次增设的29种新专业,充分体现国家战略、市场需求和科技发展牵引。在服务国家战略方面,增设区域国别学、碳中和科学与工程、海洋科学与技术、健康与医疗保障等专业;面向科技发展前沿,增设智能分子工程、医疗器械与装备工程、时空信息工程等专业;主动适应市场需求,增设国际邮轮管理、航空运动等专业;聚焦人工智能赋能经济社会发展,增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。

  上述负责人表示,为更快响应国家战略,教育部首次建立战略急需专业超常设置机制,对于中央最新部署、高度关注的战略领域,开辟相关专业设置即时响应“绿色通道”。例如去年9月,教育部主动服务低空经济快速发展需要,突破集中申报限制,指导北京航空航天大学等6所高校增设低空技术与工程专业。

  此外,教育部还公布了2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。结果显示,全国高校共新增专业点1839个,调整学位授予门类或修业年限专业点157个,停招专业点2220个,撤销专业点1428个,专业调整优化力度进一步加大。目前全国高校本科专业布点共有6.28万个。(完) 【编辑:刘阳禾】

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